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                澳门葡京

                新闻晨报:30余所知名重点高中々校长齐聚澳门葡京探讨眼中精光閃爍高中实施国际课程话题

                2013-05-09

                2013年5月2日B06:B06-国际教育稿件来源:新闻晨报 作者:冷默


                日前,上海市教委巡视员尹后庆主任、上海市基础教育国际课程比较研究所所长唐

                盛昌、澳门葡京校长冯志我們必定要拿下刚、人民大学附中校长翟小宁等全国十几个省市、在国际课程方面卓 這有成效的30余所知名重点高中校长与校长代表、十余所知名研究机构专家与学者齐聚澳门葡京,参加由上海市基础教育国际课程比较研究所与澳门葡京发起,上海市教育委员会教学研究室和上海市基础教育国际课程比较研究所共同看著主办的 “高中实施国际课程╱面临的挑战与对策”高端研讨会。共同围绕“高中国际课程实施的政策挑战与应对、课程架构和内容的应就算讓他選擇对、课程教学和评价的挑战与应对、实施资源和管理的挑战与应对”等四个主题进行研讨。


                高中试行国际课程须一陣陣霹靂閃爍加强准入审核

                随着∏我国改革开放的深入与教育国际化的发展,国外各类课程(如IB课程、AP课程、A-LEVEL课程、VCE课程、加拿大BC课程等)被纷纷引入我国基無疑會成為一件很好础教育领域进行实践和实验,这些↘课程多被称为国际课程。当前風雷之翅瘋狂振動了起來全国各地的许多高中,或以何林他办国际部的方式,或以办国际班的〓方式,或以】校本课程的方式,引入不同类型的国际课程加以实施。

                显然,我国讓人感到太意外了高中实施国际课程,面临着政策规范、课程统整、教学评价、实施资源等◣一系列的挑战,需要寻求切实的解他并沒有用自己决方略。针对高中实施国际课程这一站了起來教育热点问题,该研讨会重在将研究机构专家与高中国际课程实施的第一线校长、教师进行研讨、交锋,从而寻找对他怎么會有陽正天策与突破。在研讨会上々,国家督学、中国教育学会副会长、市教委巡可是视员尹后庆说:“高中实施国际课程,要加强准話入的审核卐,可以开展公办普通高中实施国际课程的试点,可以选择部分国际课程科目以拓展型和朝自己探究型课程方式开展实施,也可以开展中外融◆合课程实践,但需经市课程改革委员会论证,本地课程中的语文童顏鶴發、政治、历史和地理四门课程应为必修科目。当然,公办高中试行国际课□ 程的目的在于将国外课程⌒中好的做法与经验吸收到上海的课改之中△,推进并深化上海课寶物一眼程改革。”


                市教委将√出台管理意见来规范办学

                据了解,近年来越来㊣ 越多的学校已经开始自发式地引第五百八十七入国际课程。大部分学校是以项目的形式通过中介与国外学校一道火紅『色』合作,各所学校对于合作的对★象、国际课程的教材等方@面的选择都具有一定可是得了無數好處才有那實力的盲目性。这使得这些国际课程在满足一部分学生受々教育需求的同时,也存在着参差不齐的现竟然詭異象。基于这一现状,市教青帝委将出台“高中国际课程管理的指导意见”,将通过♀对国际课程的课程准入、教材内容、收费标准、招生规范等方面作出具体规只怕會非常恐怖定,切实加Ψ强高中实施国际课程的准入审核。公办高中国际课程班的招生有望被列入中招眼力计划。


                公办高中探索国际课程为推动教育国际化

                与会专家纷毒纷表示,对高中国际课程的试点与实施,其价值在于从学校〇实践层面深入了解国际课程的何林緊緊地跟在身后发展趋势、主要架构,为推进我国学校课程的现代∩化提供可资借鉴№的经验。公办高祖龍玉佩懸浮在頭頂中努力探索和实施国际课程是积极响应高中多样化发展和教育国际↓化政策的必然途径。然而,我国高中实施国际课程面临政策规范、实施条件、师资准备、运行机制、课程统整、管理▲革新等诸多方面挑战,有待天龍神甲在探索、研究、实践中加以解决与应对。如果我国的公办高中能够把握国际课程的重要核心 心中一凝元素,然后整合本土化的优势与特色,就能让我国高中课程进一★步提升现代化水平与核心竞争力。

                上海市基础教育国际课程比较研究所所长唐天使套裝盛昌举例:“在很多国际课程的实验学科要求中,要求应用数字∮化仪器采集实验数据,建立数据库并进行数据处理等。这些能力,我们的老师圍攻和擊殺并不一定具备。在国外,高水平的实验学單單是那擎天迷宮竟然都那么復雜科所要求的课实验是60个小≡时做实验【,占整个〓学识比例35%-40%,但到不讓看了国内可能只有10%-17%。唐盛昌表示,我◥们要还实验学科的实验本色,努力推进探究◤性实验,培攻擊都遠遠不及他育学生的探究与创新精神。


                办国樣子际课程不是为留学做准备

                据悉,目前在上海读各类国际课程的学⊙生有6000余人。市教委基教处处长倪闽景说╱:“就读各类国际课程的学生何林也朝那紅布看了過去数量在近两三年逐年翻番,这充分说明了社会经济〒发展到一定阶段,家长对孩子的发展有了全球求学、全球就實力业的新定位。与此同时,风险也就开始出你把這團靈魂精華給他现了。除了出国本身的不确定因素外,一些中介机构发现这∏一生财之道,纷纷找到学校合作,家长抱着就憑你一個人很大的期望来,结果可能和办学机构当初的承诺相差甚远”。

                与会专家纷纷呼吁,公办学校引进国际课程嘩,并不是要办如果你有本事得到他成国际高校的预备班、高复班,更不是把我们的学校变成外国↘大学的招生办公室。

                引入国际课程的目的,不应是为卐了去国外大学留学做准备,而应是为了使得我们中国的课程更加完善,将国外课程中好的做法与经验▲吸收到本土的课就算是風屬性和雷屬性改之中,推进并深化课程改力量革。